尊敬的各位领导，各位嘉宾：大家下午好！
        静安网络学校华山分校从2010年开办以来，一直以“学习型家庭”、“学习型楼组”、“学习型党组织”和“学习型居委”为办学重点。为进一步推进形成“处处是学习之所，人人在学习之中”的小区氛围，围绕满足社区居民终身学习的需求，丰富居民的精神生活，提升居民的生活品质，以促进和谐社区建设目标，坚持以人为本，积极夯实基础，注重办学效益，将社区教育发展与群众性精神文明建设结合起来，通过开展一系列宣传教育活动，营造积极向上的思想舆论氛围，传播了社区文明，也丰富了居民生活。
        华山居民区在开展党组织学习和楼组学习的同时，利用网络教学模式丰富内容。“静安学习网”的课程内容丰富，再配合DVD光盘补充教学，通过优化教师的教学方法和教学内容，让每一位学员高高兴兴地来校学习，轻松愉快的掌握知识能力。
        在2011年度，全体居委干部每周一中午利用午休的时间进行网校的学习，内容包括：调解、法律、老年病、心理学等。大大丰富了居委干部的知识面，也为更好的服务社区居民打下良好的基础。
        为了让小区里的老年人能够更好的参与网校的学习，为他们创造良好的学习软环境，在班主任、辅导员的带领下，在班委会成员的组织下，每周一或周二下午组织老年人集中学习网校内容，分校辅导员分别由党务工作者和文教社工担任，保证了每周的上课时间至少有一位辅导员授课。现在，网络学校的学员们每周一下午都会早早的来到教室听课，平时则利用电脑网络在家分散学习，通过网络重温教学内容，在学习过程中如果遇到了问题也会向辅导员咨询。发挥了网络学校的优势，即“随时随地的课程，随叫随到的老师”。
        为了更好的满足学员们对课程的认可，我们在以后的工作中，将在以下几个方面来推进这一项工作：
        首先，我们将加强调查研究，改进教学内容，满足学员需求。我们可以通过问卷调查等形式，更好的了解学员的需求，完善我们的授课内容，能让更多的居民挑选自己感兴趣的授课内容，参与并融入其中。
        其次，加强学校与学员之间的互动：在精心设置好让居民感兴趣课程的基础上，加强与学员之间的互动，让学员能在这一平台上，展示自己的才能，提高学员们的兴趣。
        再次，为了推进制度建设，不断提高教学质量和办学水平，应加强团队的激励机制：根据团队开展的实际情况，综合运用多种激励机制，把激励的手段与目的结合起来，真正让学员体会到“自我实现的需要”。
        静安网校华山分校一经诞生，就充满了旺盛的生命力，因为它不仅让学习摆脱了时空的限制，更让那些出行不便的人同样也可圆学习之梦，实现心中的理想。让我们共同努力，创造网络学校更美好的明天。
        谢谢大家！