《指南》不是课题名称，只是提出需要研究的内容，起指导性、方向性的作用，应用和落实的过程应是进一步分解和细化的过程；申报者可以依据《指南》，紧密结合自身实际申报。课题指南不是课题申报、评审、立项的唯一标准。
 
一、综合性研究
二、成人教育与开放教育研究
三、面向不同群体的研究
四、支撑服务体系研究
五、学习型社会研究
六、社区教育研究
七、老年教育研究
八、学前教育研究
九、校外教育研究
十、继续教育研究
十一、职业教育研究
十二、数字化学习研究
 
 
 
一、综合性研究
构建终身教育体系策略研究
终身学习服务体系研究
促进全民终身学习机制研究
终身学习体系构建的瓶颈问题及对策研究
成人教育发展与社会管理创新研究
学习共同体与市民主体学习研究
提高社区居民参与率研究
社区居民对社区教育满意度测评研究
社区居民学习制度建设研究
构建社会教育资源整合平台的机制研究
终身教育推进员运行机制研究
 
二、成人教育与开放教育研究
成人继续教育经费保障机制研究
成人继续教育监测与评估研究
成人继续教育师资队伍建设研究
非学历继续教育发展研究
终身学习体制机制创新研究
区域构建终身教育体系研究
不同类型学习成果的互认和衔接制度研究
成人教育教学方法研究
开放大学建设研究
网络虚拟环境中的成人学习研究
社会终身学习网络平台建设研究
以学习者为主体的远程教育学习支持服务体系研究
远程教育质量控制和保障研究   
成人德育教育研究
 
三、面向不同群体的研究
社区成人职业技能培训研究
校外青少年素质教育研究
下岗待业人员培训研究
进城务工人员教育研究
社区老年教育研究
婴幼儿教育研究
残疾人员教育研究
社区弱势群体教育保障机制研究
空巢老人的社区保障状况研究
 
四、支撑服务体系研究
社区教育三级网络建设研究
社区学院的功能发挥研究
社区学校建设研究
社区教育载体创新研究
社区教育资源建设与应用研究
 
五、学习型社会研究
创建学习型组织研究
学习型组织的发展机制和评估指标研究
学习型社区运行机制和评估指标研究
学习型社会与公共教育资源建设研究
社区教育与学习型社会建设关系研究
社区学习型团队培育机制研究
老年教育与学习型城区建设的关系研究
学习型城区建设体制、机制研究
创建学习型城市中教育培训公共服务平台建设的研究
社会管理创新背景下学习型城区建设研究
学习型城市指标体系研究
构建学习型组织与企业教育改革创新研究
企业自主创新与员工创新能力开发研究
企业高技能人才培养模式创新研究
社会教育资源参与企业员工培训研究
企业参与继续教育激励和约束机制研究
专职企业教育工作者专业化发展研究
 
六、社区教育研究
社区教育在构建终身教育体系中的地位与作用研究
社区教育与和谐社会建设关系研究
社区居民全民阅读、终身学习研究
社区教育体制创新研究
社区教育可持续发展机制研究
社会组织推动社区教育发展研究
城市化进程中新市民教育培训研究
高龄化和社区老年教育研究
社区教育特色课程建设研究
社区教育满意度测评研究
社区学院能力建设研究
社区教育中最大限度激发社会活力研究
社区教育提升社区居民幸福指数研究
专职社区教育工作者职业化专业化研究
社区教育课程建设研究
社区教育项目开发研究
社区教育供给能力提高研究
社区教育队伍建设研究
社区教育特色研究
社区教育品牌研究
社区教师学习需求调查研究
社区教师工作分析与培训研究
居民学习点社区教育效能评估研究
社区教育专职教师的管理与培训研究
社区教育资源整合模式研究
社区学习共同体的构建与培训研究
市民网络学习活动引导策略研究
社区教育教师工作满意度的调查研究
社区学校办学水平认证研究
社区教育服务弱势群体的研究
社区教育发展目标和评价体系研究
 
七、老年教育研究
上海老年教育发展模式研究
关于老年教育体系的框架结构探究
上海老年教育重心下移方法的研究
老年大学校园文化建设的研究
关于加强老年人学习团队培育及建设的研究
对独居老人学习需求和精神需求的研究
关于养老机构组织老年人开展学习的内容和组织形式的研究
关于加强老年大学科研队伍建设——组建学员科研团队的研究
关于老年教育形式和载体创新的研究
关于老年学校学科建设的研究
关于居委学习点的建设及运行机制研究
关于静安区老年教育管理体制和运行机制科学性、有效性研究
老年教育与老年学校教育相互关系的研究
老年教育向社区延伸的研究
老年教育教学形式和教学方法创新研究
加强社会管理与老年教育研究
推进老年教育的可持续发展研究
社会资源的整合与促进老年教育的研究
加强老年教育保障机制研究及规范化管理
引导老年学员树立自主学习研究
创新老年教育的课程设置研究
在老年教育中老年学员自我表现、自我教育、自我服务研究
老年教育中个性化教育研究
老年教育的统计工作的准确性和权威性研究
关于老年教育支持服务体系的建设研究
关于老年教育激励机制的研究
 
八、学前教育研究
构建0-3岁婴幼儿社区早教公共服务体系研究
家庭教育、社区教育与学前教育和谐发展的研究
幼儿园办学成本研究
婴幼儿心理健康问题的成因与干预研究
提升幼儿园教师专业化水平的相关研究
网络时代与幼儿教育发展相关问题的研究
 
九、校外教育研究
校外教育在新世纪教育改革中地位作用的研究
具有中国特色上海特点的校外教育活动体系的研究
校外活动与学校课改相衔接的相关研究
校外活动课程化改革探索
提高青少年校外活动场所建设和管理水平的研究
推进和加强社区青少年教育工作实效性的研究
 
十、继续教育研究
在职人员学习状况调查研究
不同类型在职人员继续教育质量标准体系研究
继续教育发展模式研究
教师、校长、教育行政领导培训模式创新研究
继续学习成果认定和转换制度研究
非正规教育体系研究
社会教育培训机构经营资质和模式研究
不同行业在职人员继续教育制度和激励机制研究
 
十一、职业教育研究
学生职业生涯规划和就业服务的对策研究
推进职业教育集团化建设的模式与实践研究
推进职业资格证书制度的实践研究
职业教育办学体制与机制深化改革的实践研究
外来务工人员开展技能培训与服务研究
优化技能型人才培养途径的理论与实践研究
优化“双师”结构的实践与探索研究
职业技能培养及数字化实训环境分类研究
职业技能数字化实训环境结构研究
职业技能数字化实训环境应用实证研究
 
十二、数字化学习研究
支撑教学方法创新的数字化学习基本理论研究
教学方法创新本体研究
支撑教学方法创新的数字化学习本体理论研究
拓展信息技术对社区教育（居民学习点）的影响力研究
支撑教学方法创新的数字化学习环境基本理论研究
支撑教学方法创新的数字化学习环境设计与应用研究
支撑教学方法创新的数字化学习资源与软件研究
支撑教学方法创新的数字化学习模式研究
支撑教学方法创新的数字化学习评价研究
信息技术在教学方法创新中的作用观
信息技术促进学科教学方法创新的理论研究
数字化学习环境设计与评价研究
数字化学习资源、软件及平台研究
影响学科教学方法创新的数字化学习环境因素研究
数字化学习环境的学生学习行为研究
网络环境下社区数字资源阅读平台建设的探索与实践
数字化学习环境与学生思维发展研究
面向问题的虚拟学习环境研究
数字化学习环境与教学方法创新研究
数字化学习社区建设研究
社区市民学习网站建设比较研究
推进社区数字化学习的瓶颈和对策研究