会上,各项目承担人围绕项目背景、推进过程以及实验反思等方面分组进行汇报,并与专家进行了深入探讨。本年度社区教育实验项目选题广泛,囊括了师资队伍建设、特色课程开发、学习渠道拓展、智慧助老服务等重点领域,充分契合社会热点问题,回应当前时代需求,诠释了静安坚持高站位,立足高标准,聚焦高效能的科研态度,深受与会专家的一致好评。专家对项目中推动社区教育数字化转型、融合思政教学、优化体制机制、注重社会贡献等做法给予了高度肯定和赞扬。但同时,也指出一些项目在目标设计、路径选择和方法运用等方面未能实现创新、在结项报告中也未能进行观点凝炼和理论升华等问题,需要进一步强化这些薄弱环节,提出真知灼见。总而言之,本年度各实验项目能有效发挥优势,丰富内涵,突出亮点,彰显了科研反哺社区教育的能力和实力,符合项目结项标准。
长期以来,学院始终按照“项目牵引、培育提升”的建设理念,鼓励区域内专兼职教师积极申报学术课题和社区教育实验项目,不断建立和完善社区教育科研机制,定期开展项目评审与专家指导,极大提升了社区教育工作者的整体科研能力与专业水平,在各类各级科研评选中屡获佳绩、引领风尚,成为促进本区学习型城区建设与终身教育事业的发展的重要力量和关键支撑。