各社区（老年）教育机构：
为贯彻《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》决策部署, 落实《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》（教职成〔2016〕4号）提出的“提高社区教育工作者队伍专业化水平”的要求，静安社区学院决定在全区社区教育系统组织开展静安区社区教育教学评比活动，并择优遴选教师参加上海社区教育教学评比活动，相关方案详见附件。
希望各单位认真组织，全力推进，进一步提高社区教育师资队伍的教学水平和整体素养，为静安区学习型社会建设提供队伍保障和智力支撑。
附件：第四届静安区社区教育教学评比活动方案
上海市静安社区学院
2021年3月31日
附件
第四届静安区社区教育教学评比活动方案
一、指导思想
静安区社区教育教学评比活动是静安社区学院加强社区教育教师业务能力培养的一项重要工作。该活动旨在为社区教育专兼职教师搭建区级层面的展示交流平台，通过培训与评比提升社区教育师资队伍的教学水平，从中发现和选拔优秀教学人才，推进社区教育课程和资源建设，进一步探索社区教育教学规律，深化社区教育内涵发展。
二、指导单位
静安区学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室
三、主办单位
上海市静安社区学院
四、比赛事项
本次活动分推荐参赛、初赛、复赛三个阶段，静安社区学院将在各阶段面向参赛教师及相关工作人员开展专项培训（培训安排另行通知）。
（一）参赛要求
1.参赛课程
本次参赛课程为各单位正在开设的社区教育课程，授课形式可以是常规教室环境下的知识讲解，也可以是特殊教室环境（如计算机房、舞蹈房、实验室等）下的技能操作，还可以是网络直播教学。
2.参赛对象
（1）静安区社区教育系统专职教师，即社区教育系统内各级各类学校的在编教师，包括社区学院、社区学校（老年学校）、成人学校的在编教师。
（2）上海社区教育系统兼职教师，需登记在册，并已在申报的社区院校兼职一学期以上。
（二）推荐参赛阶段（4月12日下班前）
1.各单位推荐参赛的教师数量至少为4名：专职教师和兼职教师各2名及以上。
2.各单位推荐参加比赛的课程能在青少年教育、白领教育、老年教育进行覆盖。鼓励采用网络直播教学。
3.每位参赛教师提交20分钟教学设计材料（附表3），如有教学（说课）视频亦可提供。
4. 附表1、2、3的WORD电子版，以及附表1和附表2经推荐单位审核并加盖公章后的扫描件请打包后于4月12日下班前发送至邮箱1120152935@qq.com。其中附表3标题格式为：单位名称+参赛教师姓名（专职/兼职）+参赛课程名称。
（三）初赛阶段（4月下旬）
1.初赛教师
静安社区学院邀请评审专家根据《第四届静安区社区教育教学评比活动评分表》（附表4），主要从教学目标、教学内容、教学过程设计、教学语言四个方面对参赛材料进行评审及打分，并结合各单位的推荐排序，评选出30名专、兼职教师参加初赛。
2.初赛形式
初赛共设置3个赛区，采用现场教学+网络直播的形式进行，由静安社区学院组织评审专家集中地观看各参赛选手在自行选择的赛区进行20分钟课堂教学。评审专家根据《第四届静安区社区教育教学评比活动评分表》（附表4）对参赛课程进行评审及打分，评选出参加复赛的教师。具体的初赛安排另行通知。
（四）复赛阶段（5月初）
1.复赛教师
根据初赛评选结果，共10名专、兼职教师进入复赛环节。
2.复赛形式
复赛在静安社区学院进行，各参赛选手现场进行20分钟课堂教学及5分钟说课，评审专家根据《第四届静安区社区教育教学评比活动评分表》（附表4）进行评审和打分，评选出参加上海社区教育教学评比活动的教师。具体的复赛安排另行通知。
（五）视频制作（5月中上旬）
根据复赛评选结果，推选出2名专职教师和2名兼职教师参加市级比赛，进行课堂实录并制成视频，送交市学指办。
联系人：林轶蓉
联系电话：021-62550900转4357；13817646023
邮箱：1120152935@qq.com
联系地址：胶州路601号（静安区业余大学）4号楼4302社区教育工作部
附表1
第四届静安区社区教育教学评比活动推荐参赛
汇总表
推荐单位： （盖章）
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排序 |
参赛教师姓名 |
所在单位 |
参赛课程名称 |
手机 |
专职/兼职 |
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（申报选手需进行校内排序）
附表2
第四届静安区社区教育教学评比活动参赛
推荐表
推荐单位： （盖章）
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参赛教师姓名 |
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参赛课程名称 |
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学历 |
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职称 |
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所在单位 |
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手机号码 |
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邮箱E-mail |
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从事社区教育教学的情况介绍（150字以内） |
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附表3
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第四届静安区社区教育教学评比活动教学设计模板
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姓名 |
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所属单位 |
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课程名称 |
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课程对象 |
□中老年人□青少年 □其他（请注明）________________ |
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教学思路：
二、教学内容
三、教学方法 （如采用网络直播教学，请对直播环境和相关辅助软件等信息进行说明）
四、教学思考 |
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附表4
第四届静安区社区教育教学评比活动评分表
评委姓名： 参赛教师编号：
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评价类目 |
评价指标 |
分值 |
评分 |
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Ⅰ教学准备 （20） |
1. 教学内容科学，符合社会主义价值观的要求，无意识形态方面的错误。贴近社区，贴近生活，贴近市民需求。教学设计主题明确、目标清晰，教学过程设计科学合理，符合社区教育特点 |
10 |
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2.PPT设计美观，板书设计规范、清晰，突出主题，与教学配合使用较完善。 |
10 |
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Ⅱ教学过程与 教师素养（50） |
3.教师发音清晰，教学态度端正，仪态自然大方，建议普通话教学 |
5 |
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4. 教学手段得当，课堂授课教具使用科学，并注重应用现代教育技术，比如充分利用微课等数字化资源辅助教学。若采用网络直播授课，直播授课过程中，能够合理运用各类信息化工具和功能 |
10 |
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5.讲解深入浅出，逻辑性强，重点突出、难点分明 |
10 |
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6.教学方法灵活多样，注重与学员的互动及反馈 |
10 |
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7.教学语言表达准确，生动形象，趣味性强 |
10 |
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8.教学环节设计完备，能合理分配各教学环节的教学时间 |
5 |
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Ⅲ课堂效果 （20） |
9.教学目标达成度较高，有利于学员掌握基本的知识和技能 |
10 |
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10.能较好地调动学员积极性，课堂气氛活跃 |
10 |
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Ⅳ教学特色 （10） |
11.能根据社区教育学员的特点，因地制宜，创新教学方式方法，形成教学特色 |
10 |
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总分 |
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100 |
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注：评分分值统一为整数，不出现小数点。