2019年上海市老年教育三类学习点建设工作中期调研会第一场于6月24日上午在静安举行，调研接待地点安排在静安区首批老年教育社会学习点之一的上海静安区精艺进修学校。上海市老年教育工作小组办公室副主任张社等一行9位专家及兄弟区相关业务负责人莅临现场进行调研与指导。静安区教育局成社教科科长陈永华、静安社区学院副院长蒋中华、静安社区学院社区教育工作部主任杨玉明以及上海静安区精艺进修学校校长黄洁共同出席了调研会。
静安区教育局成社教科科长陈永华对调研组的到来表示了热烈的欢迎，并围绕领导重视，组织到位；以人为本，按需施教；加强指导，提供保障这三方面展开对静安区在社会学习点建设工作上的做法、特色和成效进行了介绍。
上海静安区精艺进修学校校长黄洁从践行社会责任，积极服务社会；坚持服务理念，提供优质资源；搭建展示平台，实现老有所为三方面对机构积极投身老年教育的初衷以及社会学习点课程开展的情况作了简要介绍。
随后，徐汇、杨浦、闵行、金山、长宁、青浦等兄弟区分别就各自区内社会学习点的建设情况、实践经验以及存在的问题与困惑进行了交流研讨。上海市教育评估协会曹天生老师表示静安在社会学习点的建设工作上有实践、有做法、有经验、有成效、有深入研究，特别对静安社区学院发表的《社会学习点规范化培育的支持服务体系建设研究》一文给予了高度赞扬。
最后，上海市老年教育工作小组办公室副主任张社对本次调研会作总结发言，张社表示静安区在社会学习点的建设上特显鲜明，成效显著。同时也提到社会学习点的建设工作需要做到“四个相结合”，分别是责任担当、教育情怀与战略远见相结合；老年人学习需求与机构优势资源相结合；课程、讲座、活动与体验相结合；公益性与规范性相结合。
